La refondation de l’éducation prioritaire
15 /
01 /
2016
| Christian Stracka
Préfigurée à la rentrée 2014 dans 102 réseaux, la nouvelle politique d’éducation prioritaire est entrée en vigueur à la rentrée 2015. Essentiellement pédagogique, elle favorise le travail collectif des équipes, l’accompagnement et la formation des enseignants pour le développement de pratiques pédagogiques et éducatives cohérentes, bienveillantes et exigeantes adaptées aux besoins des élèves et inscrites dans la durée.
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Dans cet article vous trouverez quatre documents :
- Un référentiel pour l’éducation prioritaire (3 pages)
- Une présentation de la refondation de l’école prioritaire (16 pages)
- Une présentation du conseil école-collège (13 pages)
- Les fiches repères pour la mise en place du conseil école-collège (17 pages)
Document(s) joint(s) :
